Luego que la provincia de Mendoza promulgara una ley que establece un sistema de reubicación y refuncionalización para los docentes que tengan limitaciones de salud, aquellos trabajadores afectados por problemas de salud, excluyendo enfermedades psiquiátricas, puedan optar por un cambio de funciones, sin perder sus derechos laborales ni salariales.
Dentro del cambio de funciones al que podrán acceder, se incluye tutorías de apoyo escolar y seguimiento a estudiantes con trayectorias educativas débiles, siempre y cuando aprueben los controles periódicos que desde la Dirección General de Escuelas (DGE) les realizarán.
Aquellos docentes interesados en realizar este cambio de funciones deberán inscribirse en un Registro de Perfiles Laborales Específicos que será implementado por la Dirección General de Escuelas (DGE), al inicio de cada ciclo lectivo. Las solicitudes serán evaluadas en un plazo máximo de 30 días hábiles, considerando tanto las capacidades del solicitante como las necesidades institucionales.
Con anterioridad a que se realice este cambio de funciones, los docentes aceptados deberán participar en programas de recalificación laboral, orientados a capacitarlos para las nuevas tareas asignadas. Entre las funciones propuestas se incluye el rol de Tutor de Apoyo Escolar, una figura diseñada para dar seguimiento personalizado a estudiantes con dificultades académicas.